سفارش تبلیغ
صبا ویژن
هرکه پس از نیک آزمودن، برادری برگیرد، مصاحبتش می پاید و دوستی اش استوار می گردد . [امام علی علیه السلام]
آموزشی - مذهبی
درباره



آموزشی - مذهبی


حمید امامی راد
سلام به اهل دلی که بی ریا و با صفاست.قلب پر از محبتش همیشه به یاد خداست.دور از وجودتان هر چه درد و بلاست. مطالب وبلاگ ترکیبی از مسائل مذهبی و آموزشی (اکثرا آموزش ابتدایی) می باشد. امید است مورد توجه قرار گیرد. ملتمس دعای خیر دوستان هسنم.
لینک‌های روزانه

آزمون عملکردی

 

فردی ?

گروهی ?

باسمه تعالی

گروه ادبیات فارسی

تاریخ:

زمان: 20دقیقه

بارم:5 نمره

پایه دوم راهنمایی

نام و نام خانوادگی اعضای گروه:

 

 

متن زیر را بخوانید :

« غالب خانه های ایران یک طبقه است. پوشش سقف همه ی بناها به شکن گنبد است چون بنّاهای ایران همه در ساختن گنبد به راستی مهارت تمام دارند. پنجره ی خانه ی اعیان در های مشبّکی است که در هر شبکه اش شیشه های کوچک رنگی که از اجتماع آن ها نقش زیبایی پدید می آید تعبیه شده است.»

 

الف) یک کلمه هم آوا با غالب بنویسید و آن را در یک جمله به کار ببرید.

 

 

ب) کلمه های بنا و بنـّا چه تفاوتی با هم دارند؟

 

 

ج) در این متن دو کلمه ی هم خانواده به کار رفته است آن ها را پیدا کنید و بنویسید.

 

 

د) جمع مکسر «شکل» را بنویسید و آن را در یک جمله ادبی به کار ببرید.

 

ردیف

انتظارات

نمره

نمره

  1

کلمه های هم آوا را می شناسد و در جمله صحیح به کار می برد.

1

 

  2

تفاوت کلمه های بنا و بنّا را در معنا تشخیص می دهد.

1

 

  3

کلمه های هم خانواده را می شناسد.

1

 

  4

کلمه های جمع را می شناسد و می تواند جمع مکسر بسازد.

1

 

  5

میزان فعالیت و مشارکت در گروه

1

 

 

 

 

 

 

       

 


کلمات کلیدی:


نوشته شده توسط حمید امامی راد 90/9/1:: 6:45 صبح     |     () نظر

آزمون عملکردی

 

گروهی?

فردی ?

باسمه تعالی

 

گروه ادبیات فارسی

تاریخ:

زمان: 0 2دقیقه

بارم:5 نمره

پایه: سوم راهنمایی

 

 

 

نام و نام خانوادگی اعضای گروه:

 

با توجه به شعردرس 9 (مثل آینه):

الف) کلمه های مخفف را پیدا کنید و کامل آن ها را بنویسید.

 

 

ب) جمله های امری را بیابید و بنویسید.

 

 

ج) به نظر شما یک جوان چگونه می تواند از روزگار پند بگیرد.

 

 

د) چگونه می توانیم راه و روش انسان های آزاده و جوانمرد را ادامه دهیم.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ردیف

انتظارات

نمره

نمره

1

کلمه های مخفف به کار رفته در شعر را می یابد و کامل آن را می نویسد.

1

 

2

انواع جمله را می داند و جمله های انری را پیدا می کند.

1

 

3

نظر خود را در مورد این که چگونه می توان از روزگار پند گرفت را می نویسد.

1

 

4

برای ادامه راه آزادگان و جوانمردان راه حل توصیه می کند.

1

 

5

فعالیت و همکاری در گروه

1

 

 


کلمات کلیدی:


نوشته شده توسط حمید امامی راد 90/9/1:: 6:42 صبح     |     () نظر

مسأله رویا و خواب دیدن، همیشه از مسائلی بوده است که فکر افراد عادی و دانشمندان را از جهات مختلفی به خود جلب کرده است.

 


 

خواب

 

این صحنه‌های زشت و زیبا، وحشتناک و دل پذیر، سرور آفرین و غم‌انگیز که انسان در خواب می‌بیند، چیست؟!

آیا این‌ها مربوط به گذشته است که در اعماق روح انسان لانه کرده و یا تغییرات و تبدیلاتی خود نمایی می‌کنند و یا مربوط به آینده است که به وسیله دستگاه گیرنده حساس روح آدمی از طریق ارتباط مرموزی از حوادث آینده عکس‌برداری می‌نماید، و یا انواع و اقسام مختلفی دارد که بعضی مربوط به گذشته و بعضی مربوط به آینده و قسمتی نتیجه تمایلات و خواسته‌های ارضانشده است.

قرآن در آیات متعددی صراحت دارد که حداقل، پاره‌ای از خواب‌ها، انعکاسی از آینده دور یا نزدیک می‌باشد.

 

انواع خواب‌ها

ادامه مطلب...

کلمات کلیدی:


نوشته شده توسط حمید امامی راد 90/8/28:: 6:36 صبح     |     () نظر

چرا به غیر خدا توسل می کنیم

 


 آیا توسل به غیر خدا جایز است؟ برای روشن شدن این مطلب، ابتدا حقیقت توسل را بیان می‌کنیم و سپس با نقل چند آیه و روایت به اثبات مطلب می‌پردازیم.


 

دعا و توسل

 


معنای توسل

راغب در تعریف «وسیله‌» می‌گوید: «الوسیلة التوصل الی شی ءٍ برغبة و هی اخصُّ من الوصیلة، لتضمنها لمعنی الرغبة؛ (1) وسیله رسیدن به چیزی است از روی اشتیاق و میل و چون معنای رغبت و میل را در بر دارد، از حیث معنا اخص از وصیله است [زیرا توصل همراهی است چه از روی شوق باشد یا بدون آن].»

ابن منظور می‌گوید: با فلان موجود به وی متوسل شد، یعنی به وسیله احترام و مقام آنچه نظر او را جلب می‌کند، به وی نزدیک گردید. (2)

جوهری می‌گوید: «اَلْوَسیلَةُ ما یتَقَرَّبُ به الی الغیر؛ وسیله چیزی است که به وسیله آن به دیگری تقرّب جسته می‌شود.»

ادامه مطلب...

کلمات کلیدی:


نوشته شده توسط حمید امامی راد 90/8/28:: 6:34 صبح     |     () نظر

عاشقان احساس مستی می کنند

امام هادی

امشب از جام ولایت سر خوشم

 

از دل و جان باده را سر می کشممیکده دارد هوای دیگری

در طرب آورده می را ساغری

هر طرف آید ندای نوش نوش

می رسد از عالم بالا سروش

ملک ایمان را چراغانی کنید

سینه را جمله جوشانی کنید

از "سمانه" شد عیان روی نگار

کز رخش آمد به دنیا نو بهار

مه خجل از طلعت زیبای او

جمع مستان واله مینای او

در سرای فاطمه گل باز شد

گوئیا بار دگر اعجاز شد

دیده بگشوده به عالم نوگلی

که بود نور دو چشمان علی

تهنیت آید ز سوی کبریا

در حریم خانه ی ابن الرضا

او بود چشم و چراغ فاطمه

درد ها سازد بگردون خاتمه

زینت عرش است و ارکان وجود

مهره زیبای خلاق ودود

باز یاران، وا گل شادی شده

سالروز مولد هادی شده

عاشقان احساس مستی می کنند

خاک پایش کل هستی می کنند

می زند خنده به مستان روزگار

می سراید نغمه از شادی هزار

نوبهاران با دلی افروخته

بر تن گل جامه گل دوخته

در جنان زهرای اطهر لب گشاد

کامده دنیا گل باغ جواد

بهجت قلب علی مرتضاست

نور چشمان علی موسی الرضاست

 

اخذ: تبیان 


کلمات کلیدی:


نوشته شده توسط حمید امامی راد 90/8/28:: 6:33 صبح     |     () نظر

امام سامرا جانم فدایت

امام هادی

به یمن تو گدای اهل بیتم

گدای هل اتای اهل بیتم

 

به لطف آستان مستجابت

مسلمان دعای اهل بیتم

به نام تو پس از عمری غریبی

غلام آشنای اهل بیتم

زیارت جامعه خواندی و حالا

سگ کهف الورای اهل بیتم

به احسان هدایت کردنن توست

اگر تحت لوای اهل بیتم

اگر چه کربلایی هستم اما

گدای سامرای اهل بیتم

ولی کبریا جانم فدایت

امام سامرا جانم فدایت

منم از مبتلایت مبتلاتر

منم از آشنایت آشناتر

اگر لطف کریمان به نداری است

منم از بینواها بینواتر

تو حالا که هزاران فیض داری

دل من از گدایانت گداتر

تو راه باز توحیدی،هر آنکه

به تو نزدیک تر پس با خدا تر

برایت دشمنت هم نذر می کرد

تو هستی از همه مشگل گشا تر

علی هستی و جدت هم علی بود

تویی با این حساب ابن الرضاتر

تو هم مثل پدر زهرا نژادی

عزیز خانه ی باب المرادی

تو در یکتائی ات یکتا شناسی

تو در آقایی ات اقا شناسی

لباس بندگی بر تن گرفتی

تو الحق بنده مولا شناسی

تو هنگام کریمی از گداها

نمی پرسی غریبی یا شناسی

تو در سیر نزولت هم صعود است

تو در روی زمین بالا شناسی

امام غائبت را مدح کردی

تو در امروز هم فردا شناسی

زیارت جامعه در اصل این است

زیارت نامه ی زهرا شناسی

زیارت جامعه یعنی ولایت

زیارت جامعه یعنی هدایت

دلت سرمنشاء خلق عظیم است

تجلی گاه رحمان و رحیم است

اقامت کن میان دل که عمری

دلم در کوی دلدارش مقیم است

هدایت کن مرا باگوشه چشمی

صراط تو صراط مستقیم است

اسیر گریه ام، ری زاده هستم

که از عشاق تو عبدالعظیم است

بهشت شیعه باشد سامرایت

حریمت عرش جنات النعیم است

بیا و شیعه را دریاب، آقا

قرار ما دم سرداب، آقا


 

کلمات کلیدی:


نوشته شده توسط حمید امامی راد 90/8/28:: 6:32 صبح     |     () نظر

 

محدث قمی در سال 1294 ه. ق (1254 ه. ش) در قم متولد شد. در سن بیست و دو سالگی به نجف رفت و شش سال آنجا ماند. پس از آن دوباره به ایران برگشت و تا آخر عمر، یعنی تا شصت و پنج سالگی در قم درس خواند و درس داد.

پدرش محمدرضا، کاسبی متدین و آگاه به احکام دین مبین اسلام بود چنانکه مردم برای آگاهی از فروع فقهی و وظایف مذهبی خویش به ایشان رجوع می کردند .

 

 جلد دوم مفاتیح الجنان

ادامه مطلب...

کلمات کلیدی:


نوشته شده توسط حمید امامی راد 90/8/28:: 6:30 صبح     |     () نظر

   دنیایی که امروزه فراگیران با آن مواجه هستند در حال تغییرات شتابنده ای است. عصر فن آوری اطلاعات و ایده ی جهانی شدن شاخص های کسب موفقیت در زندگی را دگرگون ساخته است. توانایی سازگاری با بحران ها و نیازهای عصر جدید مستلزم آموزش و یادگیری مهارتهایی چون تفکر انتقادی، تحلیل و تفسیر اطلاعات و استفاده ی بهینه از آن در تصمیم گیری است. در پاسخ به این تغییرات ، اصلاحات در آموزش و پرورش در سطح بین المللی آغاز شده و در این میان به نقش روش های سنجش و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی توجه ویژه ای شده است.

ادامه مطلب...

کلمات کلیدی:


نوشته شده توسط حمید امامی راد 90/8/24:: 7:48 عصر     |     () نظر

 

1ـ اندازه گیری (Measurement   )ـ فرایندی است که تعیین می کند یک شخص یا یک شی چه مقدار از یک صفت یا ویژگی برخوردار است .

ـ ویژگی یا صفتی که اندازه گیری می شود حتماً باید به صورت عدد یارقم مشخص شود.( مثلاً بجای اینکه بگوئیم این دانش آموز بلندقداست ، می گوئیم قد او185 سانتی متر است .

ـ نسبت دادن اعداد وصفات به اشیاء وافراد به صورت کمیت است لذا باعث می باشد افراد مختلف از وسیله اندازه گیری یکسان استفاده نمایند .

مثالی از اندازه گیری در فعالیتهای روزانه خود بزنید؟

2ـ آزمون(Test  )ـ معمولی ترین وسیله اندازه گیری ویژگی ها یا صفات روانی راآزمون می گویند .که این فرایند نیاز به وسیله اندازه گیری دارد.

ابزارهای اندازه گیری در آزمون

1ـ مستقیم ـ ویژگی های فیزیکی مثل طول ، وزن، ......

2ـ غیر مستقیم ـ صفات روانی مانند هوش، خلاقیت ، یادگیری

  1-2- آزمودن   (Testing)   عمل اندازه گیری یکی از ویژگی های روانی یا تربیتی یک فردیا گروهی از افراد را آزمون می گویند.

 

3ـ سنجش   (Assessment)   زمانی که در اندازه­گیری به جای آزمودن یا علاوه بر آن، وسایل دیگری به کار می­رود، سنجش می­گویند.

مثل (مشاهده ، مبادله کلامی، تکالیف ، گزارش های کتبی و .....)

ـ سنجش به مجموعه کاملی از اطلاعات که توسط معلمان درباره دانش آموزان جمع آوری ودسته بندی می شود اشاره دارد .

ـ سنجش نیز نوعی اندازه گیری است که مفهوم وسیع تری از آزمون دارد .

 

4ـ ارزشیابی   (Evaluation) ـ فرآیند نظام دار برای جمع آوری ، تحلیل وتفسیر اطلاعات، به این منظور که تعیین شودآیا به هدف های مورد نظر رسیده ایم یا نه وبه چه اندازه

اندازه گیری پایه واساس ارزشیابی می باشد. زیرا بدون در دست داشتن نتایج یک اندازه گیری دقیق از ویژگی یا محصول موردنظر نمی توان ارزشیابی درستی از آن به عمل آورد .


کلمات کلیدی:


نوشته شده توسط حمید امامی راد 90/8/24:: 7:38 عصر     |     () نظر

ـ اگر ارزشیابی انجام نشود، نمی توانیم موفقیت را از شکست متمایز کنیم .

ـ اگر موفقیت را تشخیص ندهیم ، نمی توانیم پاداش دهیم

ـ اگر به موفقیت پاداش ندهیم ، احتمالا شکست را پاداش دهیم

ـ اگر شکست را تشخیص ندهیم ، نمی توانیم اصلاح کنیم

لذا ارزشیابی لازمه برنامه آموزشی می باشد واگر به صورت مستمر انجام پذیرد فعالیت ها موفقیت آمیز تر خواهد بود.

 


کلمات کلیدی:


نوشته شده توسط حمید امامی راد 90/8/24:: 7:37 عصر     |     () نظر
<      1   2   3   4   5   >>   >